Juiz proíbe Ribinha de repassar precatórios do Fundef a sindicato

O juiz de Direito da 2ª Vara da Comarca de Campo Maior, Júlio Cesar Menezes Garcez, aceitou o pedido do Ministério Público do Estado do Piauí e determinou que o município de Campo Maior, administrado pelo prefeito Professor Ribinha, suspenda a execução da divisão das verbas advindas dos precatórios judiciais do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Os valores totalizam R$17.219.805,92.

De acordo com MPPI, os recursos não podem ser divididos entre particulares e servidores públicos municipais, como pretendia aplicar a gestão municipal, pois o destino de toda e qualquer receita pública, seja essa ordinária ou extraordinária, é a concretização dos deveres constitucionais do município, dentre eles, a promoção da manutenção e desenvolvimento da educação básica e a valorização dos profissionais da educação.

Clique aqui e leia a matéria completa

Crédito: Viagora.com

Justiça manda MEC suspender cortes em universidades federais e critica ataques de Weintraub

JUSTIÇA MANDA MEC SUSPENDER CORTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS

Juíza disse que institutos não têm ‘bagunça’, ao contrário do que disse Weintraub

por Guilherme Amado, em Época

A Justiça mandou o Ministério da Educação suspender os cortes em universidades federais. A pasta tem 24 horas para cumprir a ordem judicial, sob pena de multa diária de R$ 100 mil.

A decisão é da juíza Renata Almeida, da 7ª Vara Federal, na Bahia, e acolhe a pedido da Aliança pela Liberdade, chapa que comanda o Diretório Central dos Estudantes da UnB. A juíza cita “diversas ações populares e ações civis públicas” com a mesma solicitação.

“Não se está aqui a defender a irresponsabilidade da gestão orçamentária, uma vez que é dever do administrador público dar cumprimento às metas fiscais estabelecidas em lei, mas apenas assegurando que os limites de empenho, especialmente em áreas sensíveis e fundamentais segundo a própria Constituição Federal, tenham por base critérios amparados em estudos que garantam a efetividade das normas constitucionais”, escreveu a magistrada.

Ela também criticou os ataques do ministro da Educação, Abraham Weintraub, às universidades federais, acusando-as de balbúrdia.

“Não há necessidade de maiores digressões para concluir que as justificativas apresentadas não se afiguram legítimas para fins de bloqueio das verbas originariamente destinadas à UNB, UFF e UFBA, três das maiores e melhores Universidades do país, notoriamente bem conceituadas, não apenas no ensino de graduação, mas também na extensão e na produção de pesquisas científicas. As instituições de ensino em questão sempre foram reconhecidas pelo trabalho de excelência acadêmico e científico ali produzido, jamais pela promoção de “bagunça” em suas dependências”, seguiu a juíza.

Escola do Piauí aposta em projeto de leitura e desempenho na alfabetização melhora

O Portal MEC traz, em sua manchete, uma exitosa experiência piauiense quanto à leitura. A escola em foco é a Escola Municipal Casa Meio Norte, no município de Teresina.

A Escola Municipal Casa Meio Norte, em Teresina, no Piauí, desenvolveu o projeto Borboleta, que incentiva a leitura e o aprendizado. A iniciativa começou depois que as professoras prestaram atenção no modo como as crianças tinham contato com os livros. Mudando a didática, os estudantes passaram a ler cerca de 30 livros por mês.

Dentro do projeto existe o caso da “coreografia da escrita”. A diretora pedagógica da escola, professora Ruthineia Vieira Lima, conta que o termo apareceu pela primeira vez em uma conversa com uma das alunas em fase de alfabetização na tentativa de expressar como percebia a formação e a articulação das palavras durante a leitura.

Saiba mais acessando Aqui

Edição do Enem 2019 registra a menor queda no número de inscritos dos últimos 4 anos

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2019 tem a menor redução percentual no número de inscritos registrada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desde 2016. Números revelam que a quantidade de inscrições vem caindo ao longo dos anos. Da edição de 2016 para a de 2017, as inscrições despencaram em 22%; em 2018, caíram 17,9%. Já do ano passado para cá, a redução foi de 7%. Uma das explicações é a menor participação de egressos no exame, além de um menor número de matrículas no ensino médio, atribuído a componentes demográficos e à melhoria nas taxas de aprovação.

Em 2016, foram confirmadas 8,6 milhões de inscrições; no ano seguinte, caíram para 6,7 milhões. Em 2018, houve 5,5 milhões de inscrições contra 5,1 milhões em 2019. A participação dos candidatos que já tinham concluído o ensino médio em anos anteriores e que representam mais da metade dos participantes do Enem também vem caindo: saiu de 4,9 milhões em 2016 para cerca de 3 milhões em 2019, uma diminuição de 38,8%. Um dos fatores para a redução das inscrições desse público pode ser atribuído à conquista de vagas nas instituições de educação superior.

As mudanças no processo de inscrição do Enem, adotadas pelo Inep para evitar o desperdício do dinheiro público, também podem apontar o motivo para a queda no número de inscritos. Nas últimas quatro edições, o prejuízo aos cofres públicos com participantes que se inscreveram e faltaram às provas ficou em torno de R$ 740 milhões.

Crédito:Portal MEC

Clique AQUI e confira a matéria na íntegra

Paciente na UTI tenta reagir a estupro de técnico em enfermagem

O técnico em enfermagem Ildson Custódio Bastos, de 41 anos, foi flagrado estuprando uma paciente que acabara de dar entrada na UTI de um hospital em Goiânia (GO). Ele foi preso na tarde desta quarta-feira (29).

A vítima, de 21 anos, morreu alguns dias depois de ser abusada no Hospital Goiânia Leste, mas a polícia ainda não sabe informar se a morte está relacionada ao estupro. A delegada Paula Meotti é a responsável pelo caso.

“Ildson claramente toca as partes íntimas dela com a mão direita sob o lençol. Ele não estava fazendo nenhum procedimento de enfermagem, porque estava o tempo todo usando só uma mão”, disse a delegada.
Crédito: Pragmatismo Político

Clique aqui e acompanhe a matéria completa

Está ruim, mesmo

Enem tem 5,1 milhões de inscritos confirmados

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2019 tem 5.095.308 inscritos confirmados, de acordo com balanço divulgado na noite de hoje (28) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ao todo, 6.384.957 fizeram a inscrição no Enem, mas 20,2% não pagaram a taxa de inscrição de R$ 85 e não tiveram a inscrição confirmada.

O número de inscrições caiu em relação ao ano passado, quando o exame teve 5,5 milhões de inscritos confirmados e é o menor número desde 2012, quando 4,3 milhões confirmaram a inscrição.

Essa não foi, no entanto, a primeira queda. Desde 2017, o número de inscrições no Enem cai. Em 2016, foram 8,6 milhões de confirmados. Naquele ano, o exame deixou de certificar o ensino médio. Até então, os participantes podiam fazer a prova e, mediante uma nota mínima, obter o diploma da etapa de ensino. Em 2017, o número de confirmados caiu para 6,7 milhões.

Fonte: Agência Brasil

Parabéns, profissionais das Letras

Hoje, terça-feira (21 de maio) é comemorado o Dia do Profissional de Letras e também o Dia da Língua Nacional. A data serve para reforçar a importância do estudo da língua na vida das pessoas e também sobre a valorização de profissionais e pesquisadores na área.

O profissional de Letras estuda muitos temas, que entre eles incluem a história, a estrutura e o funcionamento de uma ou mais línguas e a cultura e a literatura de povos, os modos de falar e a dinâmica das culturas através do tempo. Já a língua é o meio de expressar a maneira pela qual o povo compreende o mundo, assim como é o meio com o qual esse mesmo povo se apresenta ao mundo e se posiciona nele.

O curso de Letras estuda a língua portuguesa, idiomas estrangeiros, e suas respectivas literaturas, sendo oferecido geralmente em duas modalidades: licenciatura e bacharelado. Há cursos que fornecem a modalidade de formação de escritor, como o curso da PUC Rio. O primeiro curso de Letras no Brasil foi oferecido em 1933 na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Sedes Sapientiae, que, em 1946, se tornaria a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).