COTAS PARA NEGROS NO SERVIÇO PÚBLICO PODERÁ SAIR AINDA ESTE ANO

Ministra Luisa Bairros

Em fase de discussão no Palácio do Planalto, as cotas para negros no serviço público poderá sair ainda este ano. A informação partiu da Ministra Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - SEPPIR Luiza Bairros que esta semana divulgou a intenção de ainda este ano a proposta ser levada à Presidenta Dilma Rousseff.

"Essa discussão está em curso dentro do governo, estamos colhendo pareceres de vários setores, do próprio Ministério do Planejamento e da Advocacia-Geral da União para que, com esses pareceres, possamos levar uma posição governamental para a presidenta", afirmou a ministra em cerimônia no Planalto.

A ministra lembrou que a presidenta vem defendendo no seu governo ações afirmativas que possam corrigir distorções que historicamente levam o negro à margem do processo de inserção social. "A presidenta Dilma tem uma posição inequívoca sobre a importância das ações afirmativas e mais particularmente das cotas como instrumento fundamental para superar a desigualdade racial no Brasil, portanto, isso ajudará em muita a reflexão sobre essa proposta" disse a ministra.

Professor é condenado por matar coelhos a marteladas em aula

Um professor italiano de anatomia foi condenado a oito meses de prisão por um tribunal de Milão (norte) por matar dois coelhos durante uma aula de biologia, informou nesta quarta-feira a Associação Italiana dos Direitos dos Animais (LAV).

O professor Carlo Rando, um cirurgião de formação, levou quatro coelhos para a aula de anatomia, matando dois a marteladas. Os animais ainda vivos tentaram escapar, de modo que o professor tentou primeiro estrangulá-los e, em seguida, atingi-los com vários socos. Como não conseguiu matá-los, então decidiu acertar os animais com um martelo, segundo a LAV.

"Cenas aterradoras, dignas de um açougueiro e cometidas diante de menores de idade", lamentou a associação. "Graças às testemunhas, à coragem de outros professores e dos alunos, esse professor desprezível foi descoberto", ressaltou a associação, que denunciou os métodos "bárbaros" e "inúteis" para ensinar ciências.

"Há modelos de plástico, vídeos interativos em três dimensões, não é necessário desmembrar animais", comentou a bióloga Michela Kuan, diretora da LAV.

Ministério da Educação divulga novos parâmetros do Fundeb; valor mínimo por aluno cai

Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou os parâmetros de operacionalização do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) para o exercício de 2012. Entre as definições está o novo valor anual mínimo nacional por aluno de R$ R$ 2.091,37 ainda para este ano.

Houve uma queda de R$ 5 no valor anteriormente previsto pela pasta (R$ 2.096,68). Segundo portaria publicada nessa terça-feira (27) no Diário Oficial da União, o valor considera a reintegração ao Fundeb dos alunos da pré-escola, atendidos em instituições conveniadas, como as filantrópicas, sem fins lucrativos.

De acordo com Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), esse valor mínimo é fixado, anualmente, por portaria interministerial dos ministérios da Educação e da Fazenda e pode ser ajustado, no decorrer do ano, em razão de mudanças no comportamento das receitas do Fundeb, provenientes das contribuições dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. O governo federal complementa o Fundeb sempre que a arrecadação de um determinado estado não for suficiente para garantir o valor mínimo nacional por aluno matriculado na rede pública.

O dinheiro do fundo é transferido de forma automática e periódica para cada governo estadual e municipal, com base no número de alunos registrados no Censo Escolar mais recente. Na última transferência, em novembro, a União depositou R$ 755,2 milhões nas contas dos estados que não alcançam com sua própria arrecadação o valor mínimo nacional por aluno. Neste ano estão no grupo Alagoas, o Amazonas, a Bahia, o Ceará, Maranhão, Pará, a Paraíba, Pernambuco e o Piauí.

O valor previsto em complementação para os nove estados este ano e em janeiro de 2013 soma R$ 10,4 bilhões. A próxima transferência, no mês de dezembro, terá o mesmo valor de novembro. Em janeiro do ano que vem, o investimento da União alcança R$ 1,4 bilhão, referente a 15% de todo valor anual. A previsão do valor anual mínimo nacional para o próximo ano ainda será divulgada pelo MEC em nova portaria até o final do ano.

Constituído em 2007, o Fundeb engloba 27 fundos específicos, um para cada estado da Federação e um para o Distrito Federal. Seus recursos devem ser destinados necessariamente ao financiamento de ações de manutenção e desenvolvimento da educação básica, isto é, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos. O Fundeb funciona como um fundo contábil, composto por uma cesta de impostos e transferências estaduais e municipais, e sua vigência se estende até 2020.

Por lei, pelo menos 60% dos recursos do Fundeb devem ser usados para remunerar o magistério e os gestores educacionais. Nesse cálculo, incluem-se professores e profissionais da área de suporte pedagógico, como direção e administração escolar, planejamento, inspeção, supervisão, coordenação e orientação educacional. O restante do dinheiro vai para outras despesas de manutenção e desenvolvimento da educação básica pública, como aperfeiçoamento de professores e compra de equipamentos necessários ao ensino.

Estudantes que faltaram ao Enade têm até 11 de janeiro para pedir dispensa da prova

Brasília - Os estudantes que perderam o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), realizado no domingo passado, têm até 11 de janeiro de 2013 para apresentar o pedido de dispensa da prova, que é obrigatória para obtenção do diploma. O prazo foi divulgado hoje no Diário Oficial da União.

O pedido de dispensa deve ser feito por formulário disponível no site do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Para a autarquia, são considerados para fins de dispensa motivos de saúde, mobilidade acadêmica ou outros impedimentos relevantes de caráter pessoal, devida e formalmente justificados perante a instituição .

O formulário deve ser entregue na própria instituição de ensino, que vai analisar a dispensa. Quem não fez a prova e justificou a ausência terá no histórico escolar a menção "estudante dispensado de realização do Enade, por razão de ordem pessoal". Os alunos que tiverem o pedido de dispensa negado poderão recorrer diretamente ao Inep no período de 12 a 31 de janeiro de 2013.

Dos 587.351 alunos que se inscreveram na edição do Enade de 2012, 20,1% não compareceram ao exame (118.056). Em todo país, 469.478 estudantes concluintes de cursos superiores de graduação ou tecnológicos fizeram a prova.

O Enade é um instrumento do Ministério da Educação para avaliar a qualidade dos cursos e instituições de ensino públicas e particulares de todo o país. As provas e os gabaritos do exame devem ser publicados ainda hoje no site do Inep. O resultado final do exame será divulgado até 25 de dezembro.

Edição: Denise Griesinger

Gabarito oficial do Enade já está na internet

O Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou hoje (28) o gabarito oficial do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). As provas foram realizadas no último domingo (25). O resultado final do exame será divulgado até 25 de dezembro.

Neste ano, foram avaliados os cursos de administração, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo. Os cursos superiores de tecnologia das áreas de gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e processos gerenciais também foram avaliados.

Dos 587.351 alunos que se inscreveram na edição do Enade de 2012, 20,1% não compareceram ao exame (118.056). Em todo o país, 469.478 estudantes concluintes de cursos superiores de graduação ou tecnológicos fizeram a prova.

O exame é um instrumento do Ministério da Educação para avaliar a qualidade dos cursos e instituições de ensino públicas e particulares de todo o país. Da Agência Brasil.

VERGONHA! BRASIL É O PENÚLTIMO LUGAR EM EDUCAÇÃO

O Brasil ficou em penúltimo lugar em um ranking global de educação que comparou 40 países levando em conta notas de testes e qualidade de professores, dentre outros fatores. A pesquisa foi encomendada à consultoria britânica Economist Intelligence Unit (EIU), pela Pearson, empresa que fabrica sistemas de aprendizado e vende seus produtos a vários países.

Em primeiro lugar está a Finlândia, seguida da Coreia do Sul e de Hong Kong. Os 40 países foram divididos em cinco grandes grupos de acordo com os resultados. Ao lado do Brasil, mais seis nações foram incluídas na lista dos piores sistemas de educação do mundo: Turquia, Argentina, Colômbia, Tailândia, México e Indonésia, país do sudeste asiático que figura na última posição.

Os resultados foram compilados a partir de notas de testes efetuados por estudantes desses países entre 2006 e 2010. Além disso, critérios como a quantidade de alunos que ingressam na universidade também foram empregados.

Para Michael Barber, consultor-chefe da Pearson, as nações que figuram no topo da lista valorizam seus professores e colocam em prática uma cultura de boa educação.

Ele diz que no passado muitos países temiam os rankings internacionais de comparação e que alguns líderes se preocupavam mais com o impacto negativo das pesquisas na mídia, deixando de lado a oportunidade de introduzir novas políticas a partir dos resultados.
Dez anos atrás, no entanto, quando pesquisas do tipo começaram a ser divulgadas sistematicamente, esta cultura mudou, avalia Barber.

"A Alemanha, por exemplo, se viu muito mais abaixo nos primeiros rankings Pisa sistema de avaliação europeu do que esperava. O resultado foi um profundo debate nacional sobre o sistema educacional, sérias análises das falhas e aí políticas novas em resposta aos desafios que foram identificados. Uma década depois, o progresso da Alemanha rumo ao topo dos rankings é visível para todos".

No ranking da EIU-Person, por exemplo, os alemães figuram em 15º lugar. Em comparação, a Grã-Bretanha fica em 6º, seguida da Holanda, Nova Zelândia, Suíça, Canadá, Irlanda, Dinamarca, Austrália e Polônia.

Cultura e impactos econômicos
Tidas como "super potências" da educação, a Finlândia e a Coreia do Sul dominam o ranking, e na sequência figura uma lista de destaques asiáticos, como Hong Kong, Japão e Cingapura.

Alemanha, Estados Unidso e França estão em grupo intermediário, e Brasil, México e Indonésia integram os mais baixos. O ranking é baseado em testes efetuados em áreas como matemática, ciências e habilidades linguísticas a cada três ou quatro anos, e por isso apresentam um cenário com um atraso estatístico frente à realidade atual.

Mas o objetivo é fornecer uma visão multidimensional do desempenho escolar nessas nações, e criar um banco de dados que a Pearson chama de "Curva do Aprendizado". Ao analisar os sistemas educacionais bem-sucedidos, o estudo concluiu que investimentos são importantes, mas não tanto quanto manter uma verdadeira "cultura" nacional de aprendizado, que valoriza professores, escolas e a educação como um todo.

Daí o alto desempenho das nações asiáticas no ranking. Nesses países o estudo tem um distinto grau de importância na sociedade e as expectativas que os pais têm dos filhos são muito altas.

Comparando a Finlândia e a Coreia do Sul, por exemplo, vê-se enormes diferenças entre os dois países, mas um "valor moral" concedido à educação muito parecido.

O relatório destaca ainda a importância de empregar professores de alta qualidade, a necessidade de encontrar maneiras de recrutá-los e o pagamento de bons salários.

Há ainda menções às consequências econômicas diretas dos sistemas educacionais de alto e baixo desempenho, sobretudo em uma economia globalizada baseada em habilidades profissionais.

REFLEXÃO SOBRE A INVEJA

Tudo aquilo que você valoriza e aprecia irá crescer. A verdadeira abundância começa com gratidão porque a gratidão focaliza o lado positivo da vida.   Elbert MacDonald

A inveja é uma tragédia no coração de qualquer ser humano. A inveja trabalha diretamente em oposição à gratidão. A inveja alimenta um estado mental de escassez e limitação. A inveja promove ira e ressentimento. Como resultado, você passa a ver os problemas em vez de ver as oportunidades. A inveja o induz a procurar entender porque as coisas não funcionam em vez de buscar meios para que elas venham a funcionar. A inveja faz com que você passe a buscar desculpas em vez de buscar soluções.
Inveja está fundamentada numa mentalidade “zero à esquerda,”a qual assume que o bom estado de alguém vem ao custo e da extorsão de outros. Isso pode até ter sido uma dedução válida há quinhentos anos, mas não tem validade alguma nos dias de hoje.

Por que alimentar inveja quando isso apenas e tão somente o prejudica e não lhe acrescenta absolutamente nada de valor? Em vez disso, alegre-se com o sucesso de outras pessoas. Use isso como uma fonte de inspiração para as sua próprias realizações futuras. Ao fazer isso, você irá acrescentar preciosa abundância em sua vida e será um recipiente constante das bênçãos de Deus sobre a sua vida.

Nélio DaSilva

Prefeito Gil Carlos declara voto em Paulo Martins para presidência da APPM

O prefeito eleito na cidade de São João do Piauí, Gil Carlos (PT), falou sobre a eleição para presidencia do APPM que ocorre no dia 8 de janeiro. A priori, com três nomes disponíveis para avaliação, Gil Carlos revelou preferência pelo prefeito eleito de Campo Maior, Paulo Martins, que é do PT e destacou as propostas do candidato para justificar a decisão.

“Inicialmente, temos três candidatos na disputa pela APPM. Destes, tenho afinidade com as propostas do prefeito eleito Paulo Martins, que quer regionalizar as prefeituras para dar celeridades aos trabalhos. Entretanto, há um entendimento para que se chegue ao consenso acerca dos nomes colocados para que a eleiçao da APPM não seja motivo de discórdia entre as administrações”, destacou Gil Carlos.

Como prioridades de gestão, o prefeito de São João do Piauí destacou a necessidade de um  hospital com capacidade para "atendimentos de alta complexidade, bem como implantação das escolas de tempo integral e mais atenção às crianças com a construção de creches no município".

Fonte: GP1

Prefeito Paulo Martins diz que é um candidato alternativo

O prefeito eleito de Campo Maior, Paulo Martins, defendeu, durante encontro de prefeitos na APPM, que é a favor do consenso e é o candidato alternativo para a presidência da Associação de Prefeitos Piauienses. O futuro gestor foi enfático ao dizer que a entidade municipalista precisa ficar unida para buscar as reivindicações dos municípios do Piauí junto aos órgãos financiadores.

Paulo Martins falou aos mais de 100 prefeitos eleitos presentes ao encontro. Ele foi convidado a fazer o uso da palavra, representando assim os futuros gestores. “Eu entendo que a disputa é democrática, mas a APPM não precisa passar por uma divergência de pensamentos, mas sim ser uma entidade unidade e fortalecida. Sou um candidato alternativo, mas sou a favor do consenso”, discursou Paulo Martins.

O prefeito de Campo Maior aproveitou o encontro para se articular com outros prefeitos da região para poder formar um bloco de municípios para buscar soluções em comum para os problemas da região. “Além de ser a favor do consenso, mas sou defensor da minha região de Campo Maior”, finalizou o prefeito.

RESULTADO ENEM 2011 POR ESCOLAS DE CAMPO MAIOR

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Ranking	Escola		Participação na prova (%)	Média total
1253	INSTITUTO DE ENSINO INTELLECTUS		90	638.03
4518	COLEGIO ALFABETOC		100	580.08
5623	COL LEONARDO DA VINCI		100	566.81
5958	UNID ESC PATRONATO N S DE LOURDES		94.5	563.8
14135	COLEGIO ESTADUAL PROFESSOR RAIMUNDINHO ANDRADE		66.8	515.63
14579	UNID ESC 13 DE MARCO		55.4	513.14
17949	UNID ESC VALDIVINO TITO		53.6	487.47
19395	UNID ESC BRIOLANJA DE OLIVEIRA		41.7	435.2
20372	UNID ESC JOSE OLIMPIO DA PAZ		57.1
21483	UNID ESC PETRONIO PORTELA		28.1
23811	UNID ESC LEOPOLDO PACHECO
23824	UNID ESC PAULO FERRAZ

VERGONHA!!!! PREFEITO (IN)FÉLIX CONTINUA PERSEGUINDO CAMPO MAIOR

Graças a Deus a Caixa Econômica tomou a frente do problema e DETERMINOU que o prefeito - e não dono da cidade - continue com as obras no rio Surubim

A Caixa Econômica Federal determinou, na terça-feira, 20/11, a retomada da obra de drenagem do Rio Surubim, em Campo Maior. Os serviços continuarão sendo executados pela empresa GTEL, que paralisou as atividades após a mudança de governo municipal, em agosto passado.

A decisão do atual prefeito, João Félix, de não liberar a contrapartida financeira, poderia ter como conseqüência direta a perda dos recursos, orçado em R$ 8 milhões, porque caso a obra não esteja com, pelo menos, 20% concluída até o final desse ano, a Caixa Econômica terá que rescindir o convênio com a Prefeitura de Campo Maior.

A determinação da Caixa foi anunciada na manhã dessa terça-feira, após uma reunião com a diretoria da GTEL. O prefeito João Félix foi informado da decisão do banco e terá que se pronunciar sobre o caso.

A obra foi iniciada em julho na gestão do então do prefeito Paulo Martins, mas no dia 09 de agosto foi paralisada e ainda não havia sido retomada. A drenagem do Surubim consiste na construção de um dique, de uma avenida e de uma rede de esgoto. O projeto prevê ainda a retirada das famílias da área de risco e a construção de casas populares.

TSE TEM NA FILA 16 PARTIDOS PARA REGISTRO

Fato interessante divulgado pela revista Veja, na Coluna "Maquiavel", desta semana, sobre a quantidade de partidos políticos que fazem fila no TSE em busca de legalização. 

Realmente é uma oportunidade a mais para aqueles que fazem dos partidos moeda de troca em época de ewleições, além de uma forma de burlarem a questão da fidelidade partidária.

 

"O Diário Oficial publicou nesta terça-feira o estatuto da nova Arena – a reedição do partido predominante durante o regime militar. Agora, a sigla criada pela estudante gaúcha Cibele Baginski precisa recolher cerca de 500.000 assinaturas para poder disputar as eleições. A lista de partidos do Brasil só cresce: hoje, são 30 siglas. De 2011 ano para cá, surgiram três – o PSD, o PPL e o PEN. Mas a fila parece não ter fim. Nada menos do que 16 partidos embrionários constam da base de dados do TSE. São legendas que já entregaram parte das assinaturas necessárias para obter o registro definitivo.

Entre as novas legendas que podem conseguir acesso aos recursos do fundo partidário e  atormentar o eleitor durante o horário político, estão o Partido da Mulher Brasiliera, o Partido Cristão, o Partido da Liberdade Solidarista e o pretensioso PSPB: Partido dos Servidores Públicos e dos Trabalhadores da Iniciativa Privada do Brasil.

A legislação exige que as siglas recolham assinaturas de 0,5% da população em pelo menos um terço das unidades da federação. Por isso, existem nove partidos buscando assinaturas no Ceará, quatro no Acre, mas nenhum, por exemplo, em Minas Gerais: é mais fácil atingir a meta em estados menos populosos.

(Gabriel Castro, de Brasília)"

LEI DE DIRETRIZES E BASE DA EDUCAÇÃO SOFRERÁ MUDANÇAS

A Lei  9.394/1996 - que direciona a educação brasileira sofrerá mudanças quanto ao número de alunos por sala de aula. A decisão é da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado que aprovou Projeto de Lei determinando que as salas da pré-escola só poderão ter no máximo 25 alunos e as de ensino fundamental e do ensino médio não excederão os 35 alunos.

O projeto visa dar assistência maior as classes de crianças de quatro a oito anos, já que elas exigem uma assistência maior, quase que exclusiva que contribuirá com o processo ensino-aprendizagem.

20 DE NOVEMBRO - DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

No dia 20 de novembro de 1695, o negro Zumbi, chefe do Quilombo dos Palmares, foi morto em uma emboscada na serra Dois Irmãos, em Pernambuco, após liderar uma resistência que culminou, também, com o início da destruição do Quilombo.

O Quilombo dos Palmares foi uma comunidade criada pelos escravos que fugiam de seus senhores para viver em liberdade. Houve uma época em que o Quilombo abrigou mais de 20 mil pessoas.

Zumbi nasceu no Quilombo mas, ainda recém-nascido, foi capturado e entregue a um padre, que lhe deu o nome Francisco, o ensinou a ler e a escrever. Aos 15 anos de idade, o menino resolveu voltar ao Quilombo, onde, pouco tempo depois, tornou-se líder. Em 1995, após 300 anos de sua morte, Zumbi foi reconhecido como herói nacional.

As rebeliões de escravos foram bastante freqüentes no período colonial. Os negros fugidos escondiam-se na mata e organizavam-se em grupos, para sobreviver à hostilidade do ambiente e às investidas dos brancos.

Os grupos, internamente coesos, recebiam o nome de quilombos e as aldeias que os compunham, de mocambos. O mais conhecido dos quilombos foi de Palmares, pois foi o que mais tempo durou (1630 -1695), o que ocupou maior área territorial (cerca de 400 km2 dos atuais estados de Pernambuco e Alagoas) e o que resistiu mais bravamente aos ataques dos brancos.

Palmares se organizou como um verdadeiro Estado - com as estruturas dos estados africanos, onde cada aldeia tinha um chefe, os quais elegiam seu rei - e possuía um verdadeiro exército, além de fortificações em torno das aldeias, que deixaram os comandantes brancos admirados.

Tinha uma produção agrícola bem avançada, que dava para a subsistência das aldeias e ainda produzia um excedente que podia ser negociado com mascates e lavradores brancos. No entanto, a própria existência de um Estado independente dentro da colônia era inaceitável para os portugueses, que consideravam Palmares como seu maior inimigo, depois dos holandeses.

O primeiro rei de Palmares foi Gangazumba, que comandou uma bem-sucedida resistência, repelindo dezenas de expedições dos brancos. Em 1678, assinou uma trégua com o governador Aires de Souza e Castro - atitude que dividiu o quilombo.

Em consequência, Gangazumba terminou por ser envenenado. Foi substituído por Zumbi que já era um líder respeitado e que se tornou o grande herói dos Palmares. Várias investidas foram feitas contra o quilombo: duas ainda sob o domínio Falar sobre o Dia da Consciência Negra nos faz parafrasear Patativa quando ele propõe o respeito às diferenças. Acreditamos que isto não deve ser encarado como concessão ou exceção a uma regra socialmente estabelecida, mas como o direito de igualdade em oportunidades entre os indivíduos.

O dia 20 de novembro marca o assassinato do líder Zumbi dos Palmares, oficializado herói nacional, por ocasião do tricentenário de sua morte em 1996. Símbolo da resistência contra o racismo, a opressão e as desigualdades sociais. Marca da resistência dos povos contra o colonialismo, o imperialismo e o terrorismo em todo o mundo, sob todas as formas.

Paulo Martins é convidado para ministrar palestra para prefeitos do PT

O Partido dos Trabalhadores realiza no próximo final de semana, em Teresina, um encontro de avaliação dos resultados das eleições municipais deste ano e ainda um encontro de preparação de gestores para exercer os mandatos. A informação foi confirmada pelo presidente do Diretório Estadual do Partido, deputado estadual Fábio Novo (PT). O prefeito eleito de Campo Maior, Paulo Martins, é um dos palestrantes do encontro e fala de sua experiência administrativa.

Segundo ele, prefeitos, vices e vereadores eleitos, lideranças, militantes e dirigentes partidários foram convidados para comparecer o evento. “Sempre fizemos encontros quando existe alternância de poder. O que é o caso agora”, justifica, acrescentando que o encontro terá caráter eminentemente técnico onde será focado melhorias e ações administrativas que deverão ser implementadas pelos gestores a partir de janeiro.

No encontro o foco será a transição administrativa, primeiras medidas a serem tomadas pelos gestores, a Lei de Responsabilidade Fiscal, técnicas para arrecadação e ainda elaboração de projetos para captação de recursos. “Vamos disponibilizar técnicos da Caixa Econômica, BNDES, BNB, por exemplo, para auxiliar os prefeitos a saberem como podem captar recursos para investir em projetos e obras nos municípios”, acrescentou Fábio Novo.

Apesar de ter caráter técnico, o encontro também discutir os desdobramentos políticos com uma avaliação do desempenho do partido nas eleições. O PT conquistou 21 Prefeituras piauienses, entre elas a segunda maior do Estado: Parnaíba. Além disso, a sigla ampliou sua bancada de vereadores elegendo 174 nomes. “O PT teve participação importante em outras cidades ajudando a eleger prefeitos de cidades importantes como Picos, onde indicou Padre Valmir para vice do deputado estadual Kléber Eulálio”, comentou, avaliando o desempenho da sigla como “positivo”.

PT teve participação importante em outras cidades ajudando a eleger prefeitos de cidades importantes como Picos, onde indicou Padre Valmir para vice do deputado estadual Kléber Eulálio”, comentou, avaliando o desempenho da sigla como “positivo”.

TJ e Alepi organizam força tarefa por precatórios dos professores

Os deputados João de Deus (PT) e Rejane Dias (PT) visitaram na manhã desta segunda-feira (1) a presidente do Tribunal de Justiça do Piauí. O objetivo foi buscar informações e pedir agilidade na definição da lista de pagamento dos precatórios da Educação e com isso abrir a possibilidade de antecipação do dinheiro pelo Banco do Brasil.
A desembargadora Eulália Maria Ribeiro Gonçalves Nascimento Pinheiro chamou Luis Herique Moreira, juiz responsável pelos precatórios, para explicar a situação aos parlamentares.

JOÃOZINHO FÉLIX SÓ NOMEIA EQUIPE DE TRANSIÇÃO DEPOIS DE DENÚNCIAS E AMEAÇAS DO TCE EM BLOQUEAR CONTAS

Somente depois do Tribunal de Contas do Estado ameaçar o bloqueio das contas da Prefeitura de Campo Maior, pelo não cumprimento da legislação estadual em que haja a nomeação da equipe de transição, é que o prefeito João Félix resolveu fazer tal legal.

Equipe de transição - foto Jonas Sousa

 

Pela atual administração representarão a prefeitura Leopoldo Portela (Administração e Finanças), Rosilene Bandeira (Educação), Francisco Herbert Façanha (Serviço Social), Solaine Oliveira (Saúde) e Helder Wilson (Infra-estrutura). 

César Robério (Coordenador), Licimary Barros (Educação), Deuselina Ibiapina (Saúde), Silvia Neide (Administração), Micheline Arruda (Serviço Social), Dibes Ibiapina (Infra-estrutura) e João Lima (SAAE) compõem a equipe do futuro prefeito Paulo Martins.

A equipe de João Félix terá a obrigação de informar a atual situação administrativa do município, coisa que muitos campo-maiorenses estão achando difícil de acontecer e que os dados serão repassados de forma incompleta, já que é grave a situação adminsitrativa e financeira do município em vista da desastrosa administração que vem saqueando o erário público desde agosto deste ano. .

CAOS NA JUSTIÇA DE CAMPO MAIOR FAZ ASSOCIAÇÃO DE MAGISTRADOS PEDIR AJUDA AO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA

O presidente da Associação dos Magistrados do Piauí - Amapi -, José Airton Medeiros, defendeu a vinda do Conselho Nacional de Justiça ao Piauí para garantir que os juízes tenham melhores condições de trabalho.

 José Airton  fala das péssimas condições em que trabalham os juízes no Piauí, citando o caso de Campo Maior, que não possui juiz de primeiro grau.

As péssimas condições provoca o caos, como se tem verificado em Campo Maior, onde vários processos encontram-se parados por falta de juízes, o que tem feito com que vários advogados se digam constrangidos e cerceados do livre exercício de sua profissão. Os processo se avolumam sem que tenham nenhum tipo de andamento. 

Um dos maisores prejudiocados com essa situação é a população que precisa de urgência na tramitação de seus processos sem que isso ocorra. Um simples alvará judicial pode passar meses concluso ao juiz sem que nenhuma providência seja tomada.

"Uma professora não trabalha sem livros, um médico não faz uma cirurgia sem seus equipamentos, um arquiteto não constrói uma casa sem uma planta. Da mesma forma é o juiz. Precisamos de condições dignas de trabalho, que vão desde a disponibilidade de telefone e computadores, até o auxílio de assessores para ajudar na preparação de despachos e decisões. Não é pedir muito, é pedir o justo”, acrescenta o presidente da Amapi.

“Acredito que o CNJ deve, com a maior urgência, vir ao Piauí para fazer com que sejam dadas condições de trabalho aos juízes de primeiro grau, pois, praticamente todos, trabalham em péssimas condições, com excesso de carga de trabalho e ainda sem o número de servidores necessários”, disse Medeiros, ressaltando que casos de eventuais falhas devem ser julgados, mas a estrutura para se trabalhar precisa ser melhorada. 

STF nega liminar a governadores na ADI 4.848

O ministro Joaquim Barbosa, relator do processo, acaba de indeferir o pedido de liminar feito pelos governadores dos estados do Rio Grande do Sul, Piauí, Roraima, Santa Catarina, Goiás e Mato Grosso do Sul, na ADI 4848, que pretendia colocar o INPC como único fator para o reajuste do Piso, algo que a CNTE jamais aceitou.

Esta é uma vitória dos trabalhadores em educação de todo o país, que, aos milhares, foram às ruas reivindicar os seus direitos e realizaram manifestações nos estados dos governadores signatários da ADI.

Com a decisão, os Estados devem continuar atualizando o valor do piso seguindo os exatos termos da Lei Nacional do Piso do Magistério. Joaquim Barbosa lembrou que a União está obrigada a complementar os recursos locais para atender ao novo padrão remuneratório do Piso, de modo que não há risco para os orçamentos locais e também consignou que os gastos com o piso são obrigatórios e que a concessão da liminar poderia representar um risco inverso, artificialmente comprometendo a função do piso nacional.

Lembramos que a decisão da liminar não é definitiva, cabendo ao STF  julgar o mérito da ADI 4.848 em data ainda não prevista. Mas a vitória parcial é importante, sobretudo neste momento em que se aproxima mais uma atualização do valor do piso.

Agora, a CNTE trabalha para a aprovação de projeto de lei (ou medida provisória), ainda este ano, que contemple a proposta de reajuste que engloba o INPC + 50% das receitas do FUNDEB, conforme apresentado ao presidente da Câmara dos Deputados, Marco Maia e definido em acordo com outras entidades como a Undime, a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação e a Comissão de Educação e Cultura da Câmara.

A proposta simboliza a melhor possibilidade de ganho real diante das variações dos índices de acordo com momentos de instabilidade, como a crise financeira atual.

Parabéns aos trabalhadores da educação pela importante vitória com a derrubada, em caráter liminar, da ADI 4848!

FONTE: CNTE

Educação: Wilson Martins quer modelo de Cocal dos Alves em todo o Piauí

 

O governador do Piauí, Wilson Martins (PSB), reuniu-se ontem (12) com Antônio Cardoso do Amaral, professor de Matemática da Unidade Escolar Teotônio Ferreira Brandão, em Cocal dos Alves, para tratar sobre projeto de melhoria do ensino de matemática nas escolas da rede pública estadual de ensino.

Professor Amaral foi eleito em 2011 como o homem do ano pela revista Alfa em função do sucesso de seus alunos em olimpíadas científicas. O projeto, em fase de formatação, deve ser implantado a partir de janeiro de 2013.

A ideia do governador Wilson Martins é desenvolver um projeto que, através da Secretaria Estadual de Educação (Seduc) e da Fundação de Amparo e Apoio à Pesquisa do Piauí (Fapepi), possa utilizar a experiência de pesquisadores da área de metodologia do ensino de Matemática, como Amaral, para capacitar os professores de educação básica da rede estadual.

Inicialmente, a previsão é de que pesquisadores recebam bolsas da Fapepi para trabalhar com professores da rede pública estadual, que também seriam beneficiados com bolsas da Fundação. “A parte técnico-científica será acompanhada pela Fapepi, como monitoramento de resultados; a parte operacional, da sala de aula, ficará a cargo da Seduc”, explica Bárbara Melo, presidente da Fapepi.

Segundo Antônio do Amaral, em um primeiro momento a pretensão é replicar projeto do qual participou e que teve financiamento da Fundação Carlos Chagas. “Trabalhamos com 10 municípios. Acredito que a ideia seja alcançar um número maior de municípios”, comentou, ressaltando que o projeto ainda é embrionário.

Um grupo de técnicos da Seduc e da Fapepi irá desenvolver o projeto, que será coordenado por Amaral. “Nós precisamos que esse trabalho seja desenvolvido rapidamente para que possamos lançado já em janeiro de 2012. Queremos ter muitos ‘Amaral’ nas nossas escolas”, comentou o governador Wilson Martins.

Segundo o secretário estadual de Educação, Átila Lira, há possibilidade de o projeto ser estendido também ao ensino de Língua Portuguesa. “Nossa ideia é conseguir dar um reforço ao ensino dessas duas disciplinas, implementando essas metodologias estudadas por esses pesquisadores, aplicando-as na sala de aula”, explicou.

U.E. Teotônio Ferreira Brandão

Durante a reunião, foi discutida também a possibilidade de a U.E. Teotônio Ferreira Brandão, que atualmente oferece vagas apenas para o Ensino Médio, passe a ofertar vagas para o Ensino Fundamental. 

“Nossa escola tem uma boa qualidade e seria importante para os alunos abrirmos vagas ao menos para o Ensino Fundamental II (antigo ginásio)”, argumentou Antônio Cardoso do Amaral. O governador Wilson Martins disse que estudará a sugestão juntamente com o secretário estadual de Educação, Átila Lira.

Fonte: Cidadeverde.com

Onde estão os presentes de dezembro?

Muito antes da decoração natalina eles já ganharam os comerciais na televisão, já estão nas prateleiras e vitrines das lojas.Sobre eles, olhos de consumo, de cobiça e a felicidade de saber que é fim de ano outra vez.
 

Comprar é mágico e os corredores dos shoppings são como campos de rosas que não ousam mostrar seus espinhos. Nesses ambientes refrigerados, tudo cheira a perfeição: é a beleza das luzes, a alegria das crianças querendo beijar o Papai Noel, os dedos digitando senhas e até o corre-corre de última hora vira um programão.
 

De todos os lados vem um cheiro de chocolate, pipoca e pizza. As pessoas flutuam, acham que todos merecem presentes e assim, serão felizes para sempre. Uma ala inteira de uma UTI deveria ser montada na praça de alimentação de um shopping. Antes do Natal eles estariam curados, ávidos por viver e secar uma torre de chopp com fritas.
 

Ai daqueles que não viveram histórias de cartões estourados, brigas com o marido por causa da fatura e compras desnecessárias. Besteira! Faz parte da festa, faz parte da gastança, amém!
 

As vendedoras das lojas não têm rosto, cor e sexo.São só sorrisos, um enorme sorriso.-Crédito ou débito? Já é nosso cliente? Aceita um cafezinho? Podemos dar um bom desconto à vista. São perguntas que parecem vindas de um sanguessuga, o símbolo da capitalismo. Sem pena, sem dó, sem alma... Mas o mundo na época do natal vira um absurdo.Somos abduzidos pela magia da troca de presentes, pela comida farta, pelo rito de passagem, pelo ciclo que se fecha, pela união das pessoas e nunca pela religiosidade, que vira só mais um detalhe.
 

A ordem que encaram como natural é comprar. Consumir, deixar seus bolsos vazios e assim preencher suas almas aflitas. Resta o consolo de fazer a economia fluir, de gerar empregos temporários e enriquecer a indústria chinesa.
 

Sergio Emiliano.

Paulo Martins acionará TCE contra prefeito de Campo Maior

Em reunião na sede da Funasa com a bancada piauiense, o prefeito eleito de Campo Maior, Paulo Martins (PT) confirmou que entrará com uma ação junto ao Tribunal de Contas do Estado (TCE) para obrigar o prefeito Joaõzinho Félix (PPS) a viabilizar o processo de transição no município. 

De acordo Paulo Martins, ainda no mês passado foi solicitada a implantação do governo de transição pelo atual prefeito, mas até agora a comissão não foi articulada. 

"Temos informações também de que os professores estão há dois meses com os salários atrasados e precisamos tomar providências", disse o prefeito eleito ao Cidadeverde.com, nesta segunda-feira (12).

 

Fonte: cidadeverde.com

Dilma quer que pais se comprometam com alfabetização na idade certa

Ao comentar o lançamento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, na semana passada, a presidenta Dilma Rousseff voltou a cobrar hoje (12) de pais de alunos de até 8 anos que assumam o compromisso com a educação dos filhos.

No programa semanal de rádio Café com a Presidenta, ela lembrou que o objetivo do pacto é fazer com que todas as crianças do país sejam alfabetizadas até os 8 anos. “Isso quer dizer que, com essa idade, toda criança vai ter de saber ler, escrever, interpretar um texto simples e, também, somar e subtrair, e ter noções de multiplicar e dividir”, explicou.

 

Segundo Dilma, o desafio é grande já que, atualmente, 15% das crianças de 8 anos não conseguem interpretar um texto ou fazer contas básicas. “Por causa dessa dificuldade, elas não conseguem aprender as outras matérias ensinadas nos anos seguintes e muitas são reprovadas – algumas até abandonam a escola.”

Para a presidenta, essa “insuficiência no aprendizado” tem impacto nos índices de desigualdade e exclusão no país. “O Alfabetização na Idade Certa vai ajudar toda criança a ter o aprendizado adequado para continuar estudando e, lá na frente, usar todas as oportunidades que encontrar para progredir na vida.”

A previsão do governo é que R$ 2,7 bilhões sejam investidos, até 2014, na formação de professores, na compra de livros e na avaliação do aprendizado das crianças. Serão oferecidos cursos para os 360 mil alfabetizadores brasileiros, preparados por 34 universidades e ministrados uma vez por mês na cidade onde o professor mora.

O governo vai pagar ainda uma bolsa que começa em R$ 200 por mês para ajudar o alfabetizador nas despesas com deslocamentos e alimentação. Os professores com melhores resultados nas avaliações serão premiados.

 

Fontes: Cidadeverde.com/Agência Brasil

 

SISU - O PRÓXIMO PASSO

Terminado o Exame Nacional do ensino Médio - ENEM, agora é a vez da preocupação em conhecer como funciona a plataforma que oferecerá o acesso às vagas em grande parte das universidades brasileiras. No Piauí as universidades públicas selecionará os estudantes para as vagas oferecidas em seus cursos de gradução através do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).

O MEC publicou na última terça-feira (6) a atualização das regras do Sisu, incluindo o cumprimento da Lei de Cotas, sancionada pela presidenta Dilma Roussef em 29 de agosto.

As instituições de ensino deverão descrever as condiçeões para a concorrência das vagas, devendo constar, especialmente, as seguintes condições:

“I - os cursos e turnos participantes do Sisu, com os respectivos semestres de ingresso e número de vagas;

II - o número de vagas reservadas em decorrência do disposto na Lei no 12.711, de 29 de agosto de 2012, observada a regulamentação em vigor, quando se tratar de instituições federais de ensino vinculadas ao MEC, destacando, quando for o caso, o número de vagas reservadas exclusivamente para os indígenas;

III - o número de vagas e as eventuais bonificações à nota do estudante no Enem decorrentes de políticas específicas de ações afirmativas eventualmente adotadas pela instituição;

IV - os pesos e as notas mínimas eventualmente estabelecidos pela instituição de ensino para cada uma das provas do Enem, em cada curso e turno; e

V - os documentos necessários para a realização da matrícula dos estudantes selecionados, inclusive aqueles necessários à comprovação do preenchimento dos requisitos exigido a instituição deverá descrever as condições específicas de concorrência às vagas por ela ofertadas no âmbito do Sisu (...)”.

Os estudantes que optarem por concorrer às vagas de cotas serão classificados dentro de subgrupos:

“I - estudantes egressos de escola pública, com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um vírgula cinco) salário-mínimo percapita:

a) que se autodeclararam pretos, pardos ou indígenas;

b) que não se autodeclararam pretos, pardos ou indígenas.

II - estudantes egressos de escolas públicas, independentemente de renda (...)

a) que se autodeclararam pretos, pardos ou indígenas;

b) que não se autodeclararam pretos, pardos ou indígenas.”

Quanto aos cursos oferecidos pelas instituições que compõem o sistema em que as aulas tenham início no segundo semestre, deverão:

“ I - as vagas serão preenchidas exclusivamente segundo a ordem de classificação dos estudantes, de acordo com as notas obtidas no Enem;

II- o estudante não poderá optar pelo ingresso no primeiro ou no segundo semestre; e

III - a instituição deverá garantir que o estudante selecionado para uma das vagas do segundo semestre realize a matrícula no mesmo período estabelecido no edital do processo seletivo do Sisu referente ao primeiro semestre.”

As vagas remanescentes após as chamadas regulares do processo seletivo serão preenchidas prioritariamente pelos estudantes que constarem na lista de espera do Sisu.

“ Para constar da lista de espera, o estudante deverá confirmar, no sistema, o interesse na vaga durante o período especificado no edital do processo seletivo do Sisu.”, afirma o documento.

Para os cursos que exijam Teste de Habilidade Específica ou pela modalidade à distância não serão oferecidas vagas pelo Sisu.