Ex-engraxate é o novo brasileiro na lista de bilionários da 'Forbes'

O empresário José Janguiê Bezerra Diniz começou a vida como engraxate, aos 8, e agora, aos 50, é o mais novo brasileiro incluído no ranking de bilionários da revista "Forbes". 

Ele é fundador e principal acionista do Ser Educacional, grupo dono das faculdades Mauricio de Nassau e Joaquim Nabuco, e que lançou ações na Bolsa de Valores no ano passado. 

Diniz nasceu em Santana dos Garrotes, na Paraíba, um dos sete filhos de Lourdes e João. Aos seis anos, mudaram-se para Naviraí, no Mato Grosso do Sul. Aos oito, começou a trabalhar como engraxate e, logo depois, vendendo laranjas. Aos 14, a família decidiu mudar-se para Rondônia e Diniz voltou sozinho para o Recife, onde continuou os estudos em paralelo com o trabalho como datilógrafo.

Formou-se em Direito, em 1987, pela Universidade Federal de Pernambuco. No quarto ano do curso, já tinha uma empresa de cobranças, com 30 funcionários. Em 1992, tornou-se juiz do trabalho. Formou-se também em Letras, e passou a dar aulas na Faculdade de Direito de Olinda.

Em 1994, fundou o Bureau Jurídico, curso preparatório para concursos públicos. Em 1998, fundou o BJ Colégio e Curso, que atualmente oferece turmas da educação infantil ao pré-vestibular. Em 2003, criou a Faculdade Maurício de Nassau acompanhada por uma nova marca, o Grupo Ser Educacional. Em 2007, é fundada a Faculdade Joaquim Nabuco.

Crédito da matéria e fotos: BOL.com.br

Quase 90% dos professores brasileiros se sentem desvalorizados, diz estudo

Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil 

Edição: Wellton Máximo

Quase 90% dos professores brasileiros acreditam que a profissão não é valorizada na sociedade. Mesmo assim, a maioria está satisfeita com o emprego. O resultado foi apresentado semana passada pela Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) que ouviu 100 mil professores e diretores escolares em 34 países.

De acordo com o levantamento, somente 12,6% dos professores brasileiros consideram-se valorizados. A proporção está abaixo da média internacional, de 30,9%. No entanto, 87% dos professores brasileiros consideram-se realizados no emprego, próximo da média global de 91,1%.

A pesquisa da OCDE ouviu 100 mil professores e diretores escolares em 34 países Wilson Dias/Agência Brasil

Apesar de não se sentirem valorizados, os professores brasileiros estão entre os que mais trabalham, com 25 horas de ensino por semana, seis horas a mais do que a média internacional. Em relação ao tempo em sala de aula, os professores brasileiros ficam atrás apenas da província de Alberta, no Canadá, com 26,4 horas trabalhadas por semana, e do Chile, com 26,7 horas.

Mesmo trabalhando mais que a média, os professores brasileiros gastam mais tempo para manter a ordem em sala de aula. Segundo o levantamento, 20% do tempo em sala é usado para controlar o comportamento dos alunos, contra 13% na média internacional.

Todos os entrevistados na pesquisa dão aula para a faixa etária de 11 a 16 anos. A publicação também mostra que nos países em que os professores se sentem valorizados, os resultados no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) tendem a ser melhores.

Quanto à formação, mais de 90% dos professores brasileiros dos anos finais do ensino fundamental concluíram o ensino superior, mas cerca de 25% não fizeram curso de formação de professores. Segundo a falta de especialização reflete-se no ensino. Professores com conhecimento de pedagogia e de práticas das disciplinas que lecionam relataram se sentir mais preparados do que aqueles cuja educação formal não continha esses elementos.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), os dados serão incorporados aos dados do Censo Escolar e das avaliações nacionais, para que se possam criar descrições ainda mais detalhadas da situação educacional brasileira.

Marina e Clara estrelam mais um beijo gay no horário nobre da Globo Emissora não fez segredo e divulgou fotos da cena romântica, que será exibida no próximo capítulo da novela Em Família

Depois do sucesso que foi a cena do beijo entre Félix (Mateus Solano) e Niko (Thiago Fragoso), no último capítulo da novela “Amor à vida”, a emissora Globo deve garantir mais audiência nesta segunda-feira (30). O canal divulgou, hoje, uma romântica cena vivida por Marina (Tainá Müller) e Clara (Giovanna Antonelli).

Marina quer é oficializar o amor que sente por Clara. Para isso, a fotógrafa compra uma aliança e dá de presente à namorada, que fica surpresa e feliz. Em uma cena de muito romance no estúdio, Marina pede que Clara use o anel na mão direita e mostra um igual em seu próprio dedo.

Vanessa (Maria Eduarda de Carvalho) até tenta estragar o momento, aparecendo na hora e fazendo seus já conhecidos comentários sarcásticos. Depois que Vanessa sai do estúdio, Marina diz à namorada que adoraria convidar a ex para ser madrinha delas. Só aí Clara cai em si e percebe que é realmente um pedido formal de casamento. Ela vibra de emoção e aceita sem pestanejar.

Lei exige exibição de filmes nacionais em escolas

Agência Estado

As escolas brasileiras terão de exibir, a partir de agora, filmes nacionais aos alunos. A  determinação está presente na Lei nº 13.006, publicada no Diário Oficial da União desta sexta-feira (27) e já está em vigor. "A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, duas horas mensais", determina a Lei. A regra vale para as escolas da educação básica, ou seja, até o 9º ano de ensino.

A nova Lei é assinada pela presidente Dilma Rousseff e pelos ministros da Educação, Henrique Paim, e da Cultura, Marta Suplicy. Na verdade, a nova regra acrescenta o parágrafo 8º ao artigo 26 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

O autor do projeto, senador Cristovam Buarque (PDT-DF), defende que a arte deve ser parte fundamental do processo educacional. Argumenta também, ao defender a proposta, que a criança que não tem acesso a manifestações artísticas usualmente se transforma em um adulto desinteressado por cultura e que por conta disso perde a chance de ter o "deslumbramento com as coisas belas". Cristovam também defendeu que o cinema é a arte mais fácil para ser levada às escolas.

COMEÇOU A CAÇADA

Começa agora a grande 'caçada' e nós vamos ficar de olhos bem abertos e  
D E N U N C I A R

48 mil crianças do Bolsa Família ganham ingressos para assistir Copa

Pena que nem todas as informações sejam tão rápidas como gostaríamos que fossem. É mais fácil à grande mídia espalhar notícias que interessam aos conglomerados econômicos e políticos que o governo mostrar suas ações.

O que a grande imprensa fez nesses meses que antecederam a Copa foi passar a ideia de que o evento seria um fiasco. Não sabíamos que 48 mil crianças do Bolsa Família ganharam ingressos para assistir aos jogos.

Até o momento, a única informação que tínhamos, e mesmo assim truncada, era que as estatais haviam distribuído ingressos aos clientes vips.

O governo apanha pelo que não faz, mas também apanha pelo que faz, mas ninguém sabe que faz. E acaba apanhando por não falar o que faz.

A Bolsa Família na Copa

Escolhidas por sorteio feito pela CEF, 48 mil crianças do Bolsa Família estão assistindo aos jogos da Copa. Elas estudam em 800 escolas das cidades sede e integram o projeto Mais Educação do MEC. Cada escola recebeu 50 ingressos.

 Fonte: O Cafezinho

Dilma sanciona PNE hoje (24 de junho)

O Plano Nacional de Educação estabelece metas para a educação para serem cumpridas nos próximos dez anos; PNE ficou quase quatro anos em tramitação no Congresso Nacional

Destinar 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para educação será o maior desafio do Plano Nacional de Educação (PNE), segundo o presidente da Associação Nacional de Pesquisadores em Financiamento da Educação (Fineduca) e professor da Universidade de São Paulo (USP), José Marcelino de Rezende Pinto. O PNE tem até a próxima quarta-feira (25) para ser sancionado pela presidenta Dilma Rousseff, e de acordo com a assessoria de imprensa da Presidência da República, isso deve ser feito na data-limite.

O PNE estabelece metas para a educação para serem cumpridas nos próximos dez anos. Depois de quase quatro anos de tramitação no Congresso Nacional, o plano chega à fase de sanção presidencial, e o professor diz que vincular uma porcentagem do PIB para o setor é uma medida a ser comemorada. O próximo passo, acrescenta, é torná-la realidade, e para isso deverá ser feito um esforço da União, com estados, Distrito Federal e municípios.

"O desafio do PNE será o mesmo de todos os planos, a implementação. O desafio será equacionar um pacto entre os entes federativos para atingir os 10% do PIB", diz Marcelino. Pelo plano aprovado, a fatia que cabe à União deverá aumentar. De acordo com o Fineduca, atualmente a União contribui com 1% do PIB, enquanto os estados contribuem com 2,2% e os municípios com 2,3%, tomando por base os valores de 2012.

Veja também:
Somente com o Custo Aluno Qualidade Inicial (CAQi), o complemento da União aos demais entes federativos para educação básica deverá passar do equivalente a 0,2% para 1% do PIB. O CAQi também é considerado conquista no PNE. Trata-se de uma valor nacional mínimo para garantir a qualidade do ensino a cada etapa da educação básica.

Estão incluídos na conta recursos para infraestrutura e salários. "O gasto principal é o salário. Para ganhar o que ganha um profissional de nível equivalente, o salário do professor terá que subir uns 60% ou 70%. Mas esse recurso ao entrar na economia cria consumo e gera carga tributária", diz o professor.

InvestimentoO PNE estabelece meta mínima de investimento em educação de 7% no quinto ano de vigência e de 10% no décimo ano. Atualmente, segundo o Ministério da Educação (MEC), são investidos 6,4%. Marcelino explica que o governo conseguiu reduzir a porcentagem do que será investido em educação pública incluindo na conta parcerias com o setor privado como o Programa Universidade para Todos (ProUni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

O ProUni, primeiro, trata-se de isenção, e não de investimento. “Aquelas jogadinhas de querer ser esperto. Quando se viu que já havia quase um consenso da sociedade sobre os 10%, tentou-se diminuir o investimento. Fies, por exemplo, é emprestimo, já se está admitindo que é um fundo perdido. Se é perdido, por que não se amplia a rede pública?”, questiona.

O ministro da Educação, Henrique Paim, em coletiva de imprensa, disse que o PNE estabeleceu, “de forma bastante correta, o que está previsto na Constituição, que é o investimento público em educação, que pode ser na educação pública ou também na educação envolvendo as parcerias que o governo faz com o setor privado”.

A inclusão das parcerias também facilita o cumprimento da meta. O governo trabalha com o investimento total em educação. Com isso, não considera mais o direto em educação pública, que estava, em 2011, em 5,3%.

Sobre o cumprimento do PNE, Paim diz que a pasta já tem ações em curso para o cumprimento das metas, e o fato de serem 20 [ações] facilita também o controle da sociedade.

Em relação à fonte para o cumprimento dos 10%, ele diz ser importante a colaboração dos estados e municípios, e acredita nos recursos do petróleo como a principal fonte. No ano passado, o então ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse que a Lei dos Royalties não resolve o financiamento dos próximos dez anos. Paim não confirma se o governo estuda outras fontes de financiamento.

Crédito da matéria: Último Segundo

Teste da linguinha será obrigatório para recém-nascidos

Hospitais e maternidades serão obrigados a fazer o teste da linguinha em recém-nascidos. O procedimento serve para detectar se a criança tem o problema comumente chamado de língua presa. Segundo a presidenta da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Irene Marchesan, é uma conduta simples que pode fazer a diferença na vida da criança. 

 

O frênulo da língua é uma membrana que liga a língua à parte inferior da boca. Todos têm a membrana, mas em alguns casos é maior do que o normal, o que popularmente é conhecido como língua presa. A Lei 13.002, que torna obrigatório o teste da linguinha, foi publicada ontem (23) e entra em vigor 180 dias após a publicação.

De acordo com Irene Marchesan, a avaliação é muito importante porque pode detectar se existe algo fora do normal, o que possibilita fazer o procedimento para cortar a membrana antes que ela dificulte a vida da criança.

“O primeiro problema de ter o frênulo preso é que a criança vai ter dificuldade ao mamar, podendo deixar o peito precocemente. Um segundo problema é no desenvolvimento da criança, que pode ficar com a fala alterada e com dificuldades para mastigar”, explicou Irene.

A fonoaudióloga diz que os efeitos do procedimento para acabar com a língua presa não são os mesmos quando a criança é maiorzinha, por isso a importância de fazer no recém-nascido. Segundo Irene, o procedimento é muito simples, e alguns pediatras fazem na hora que a criança nasce, antes de entregá-la à mãe.

Segundo a assessoria do Ministério da Saúde, na rede pública geralmente são os pediatras que fazem os testes obrigatórios logo após o nascimento das crianças, e serão eles os responsáveis pelo teste da linguinha. O Sistema Único de Saúde paga o procedimento para corrigir o problema para pessoas de todas as idades.

Para Dilma, "não vai ter Copa" foi enterrado

A presidente Dilma Rousseff afirmou, nesta terça-feira (24), que o sucesso da Copa do Mundo demonstrou que estavam errados os “pessimistas” que repetiam a frase “não vai ter Copa” antes do início da competição.

“A verdade mais profunda é que, em relação à Copa, nós, brasileiros e brasileiras, demos de goleada no pessimismo. Naqueles pessimistas que achavam que não haveria Copa. Foi enterrado o 'não vai ter Copa' nas ruas, nos estádios, nas Fan Fests”, disse a presidente ao discursar durante a convenção nacional do PROS (Partido Republicano da Ordem Social), na qual a legenda oficializou apoio à reeleição de Dilma.

A presidente ainda comparou a corrente de pessimismo aos “boatos” que devem vir a ocorrer durante sua campanha pela reeleição neste ano: "Iremos fazer uma campanha baseada na paz, mas cheia de vigor, com otimismo, contra esse pessimismo que até poucos dias atrás era responsável por achar que a Copa do Mundo seria um caos. Sabemos que haverá muitos boatos, tentativas de disseminar o clima de pessimismo."

Na convenção, a cúpula do partido, que há cerca de um mês chegou a ameaçar levar o apoio a algum adversário de Dilma, se mostrou conformada. Acabou vencendo na legenda a influência do governador do Ceará, Cid Gomes, e de seu irmão, Ciro Gomes, aliados de primeira hora do governo e principais nomes do PROS.

Com a adesão de 94,5% dos votos a favor, os integrantes do partido cederam cerca de um minuto de rádio e TV para a campanha de Dilma. Além do PROS, a aliança será composta por PT, PMDB, PDT, PP, PSD e PCdoB.

Crédito: Último Segundo

Salve São João Batista

O primo João inicia sua missão alguns anos antes de Jesus iniciar a sua própria missão terrestre.

Lucas também fala a respeito da infância de João: o menino foi crescendo e fortificando-se em espírito e viveu nos desertos até o dia em que se apresentou diante de Israel.

Ele apresentou oficialmente Cristo ao povo como Messias com estas palavras: "Eis o Cordeiro de Deus que tira os pecados do mundo... Ele vos batizará com o Espírito Santo e com o fogo".

Morreu degolado no governo do rei Herodes Antipas, por defender a moralidade e os bons costumes. O seu martírio é celebrado em 29 de agosto, com outra veneração litúrgica.

Ele era um filho muito desejado por seus pais, Isabel e Zacarias, ela estéril e ele ficou mudo por duvidar que seria pai com a idade avançada. Isabel haveria de dar à luz um menino, o qual deveria receber o nome de João, que significa "Deus é propício". Assim foi avisado Zacarias pelo anjo Gabriel.

WILSÃO PERDE 9 PONTOS PERCENTUAIS EM APENAS 7 DIAS

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Mal começou a pré-candidatura de Elmano Férrer ao Senado, o principal candidato à única vaga pelo Piauí, Wilson Martins, despencou 9 pontos percentuais, segundo pesquisa divulgada pelo BRVOX.

Segundo o instituto, Foi a primeira vez, em três meses, que Wilson Martins apresentou queda nas pesquisas para Senado.  Elmano Ferrer aparece com 17,70% das intenções de voto para senador. Wilson Martins, que até abril ocupava o cargo de governador do Estado e cuja pré-campanha ao Senado está anunciada há seis meses, aparece com 39,42%. A pesquisa, do instituto BRVOX, ligado ao portal 180graus, começou a ser realizada dia 14 de junho, dois dias depois do anúncio de que Elmano substituiria João Vicente no embate com Wilson.

 

O resultado da pesquisa foi recebido com festa entre as lideranças do PTB e uma fonte ligada à pré-campanha do ex-governador Wilson Martins(PSB), revelou que os números surpreenderam as lideranças do partido. Segundo a fonte, que foi um assessor especial de Wilson em seu governo, uma parte do partido teria menosprezado a candidatura de Elmano Ferrer e finalizou dizendo: “o vein não é mole não”, fazendo alusão ao tema da campanha de Wilson ao Governo do Estado em 2010: “molim molim”.

Indecisos Na última pesquisa realizada pelo BRVOX  o percentoal de eleitores indecisos era de 14,14%. Foram realizadas 1068 entrevistas em 53 municípios piauienses. Mesmo amostra das pesquisas anteriores, goi a primeira vez, em três meses, que Wilson Martins apresentou queda nas pesquisas para Senado. Indecisos Na última pesquisa realizada pelo BRVOX  o percentou de eleitores indecisos era de 14,14%. Foram realizadas 1068 entrevistas em 53 municípios piauienses. Mesmo amostra das pesquisas anteriores.

João Vicente repudia apoio do PTB Nacional a Aécio e declara apoio a Dilma e Wellington

João Vicente Claudino concluiu seu posicionamento falando também sobre sua desistência de uma disputa política, que foi abençoada, e que os candidatos Dilma e Wellington têm os votos do PTB do Piauí

21/06/14, 19:53

O

 

senador João Vicente Claudino (PTB) escreveu agora há pouco, por meio de mensagens em redes sociais, que não seguirá a decisão da direção nacional do PTB, que decidiu romper com o governo e a presidenta Dilma Rousseff (PT). O político declara que manterá a aliança com o PT piauiense, votando assim em Dilma e em Wellington Dias.

 

“Essa decisão abrupta e inexplicável, é mais uma daquelas decisões que faz parte do lado obscuro da política, que pra tentar explicá-la coloca-se sempre o espírito público e o interesse nacional”, declarou o senador.

 

João Vicente Claudino concluiu seu posicionamento falando também sobre sua desistência de uma disputa política, que foi abençoada, e que os candidatos Dilma e Wellington têm os votos do PTB do Piauí.

 

"Tenho certeza, nem foi analisado, é uma pena, por isso é que cada vez mais tenho a convicção plena que a minha decisão de não disputar a reeleição foi abençoada. Quero deixar bem claro que o PTB do Piauí vota em Wellington Dias e Dilma, enquanto estivermos na política. A palavra dada sempre será um bem inestimável”, finalizou.

 

Senador Wellington Dias
O senador Wellington Dias estava almoçando com a presidenta Dilma e com o ministro Aloizio Mercadante no momento em que recebeu a mensagem de João Vicente Claudino, e satisfeito com seu posicionamento, já mostrou a mensagem para eles.

 "Acabo de apresentar a nota para Presidenta Dilma e Ministro Aluísio Mercadante que ficaram encantados com sua coragem e decência. Abraços. Do amigo Wellington Dias", disse o senador através de mensagem.

 

Veja o que o senador do Piauí postou nas redes sociais

 

"Não estou redigindo uma nota oficial do PTB do Piauí em resposta a colocação descabida do Piauí, em nota nacional, como motivo de desentendimento entre a coligação encabeçada pela Presidente Dilma, NOSSA CANDIDATA A PRESIDENTE, e o PTB NACIONAL.

Essa decisão abrupta e inexplicável é mais uma daquelas decisões que faz parte do lado obscuro da política que pra tentar explicá-la coloca-se sempre o espírito público e o interesse nacional acima de tudo mas nessa decisão isso, ten...ho certeza, nem foi analisado, é uma pena, por isso é que cada vez mais tenho a convicção plena que a minha decisão de não disputar a reeleição foi abençoada.

Quero deixar bem claro que o PTB do Piauí vota em Wellington Dias e Dilma, enquanto estivermos na política A PALAVRA DADA SEMPRE SERÁ UM BEM INESTIMÁVEL".

Senador João Vicente Claudino
Presidente Estadual PTB-PI

Diretor bom, escola que funciona

Para o bem ou para o mal, ele faz a diferença. Um bom profissional aumenta o desempenho dos alunos; com o mau, se dá o contrário

João Batista Araujo e Oliveira

Alunos na lousa, na sala de aula (Getty Images/BananaStock RF)

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Ensino de qualidade

Este artigo faz parte de uma série publicada quinzenalmente em VEJA.com sobre os desafios do ensino fundamental no Brasil — e as estratégias para superá-los.

Os textos são de autoria do Instituto Alfa Beto, que promove o Prêmio Prefeito Nota 10, iniciativa que vai identificar e recompensar o município brasileiro que mantém a melhor rede de ensino. A premiação será realizada no segundo semestre.

Prefeitos fazem diferença. Há prefeitos dinâmicos e prefeitos passivos. Há prefeitos empreendedores e prefeitos reativos. Há prefeitos que fazem um primeiro mandato excelente, mas se acomodam no segundo. Em qualquer organização humana, qualquer que seja o grau de padronização, pessoas fazem diferença. Não poderia ser diferentes nas escolas.

Diretores fazem diferença. Para melhor ou para pior. Bons diretores conseguem aumentar rapidamente o desempenho dos alunos. Maus diretores conseguem piorar o desempenho rapidamente.

Mas o que são bons diretores? Como eles agem?

As características de um bom diretor não são bem conhecidas, mas são muito semelhantes às características dos bons executivos: liderança, capacidade de juntar as pessoas para atingir resultados e capacidade de usar os recursos da administração para facilitar a vida das pessoas.  

Diretores agem indiretamente. Eles criam um clima de respeito, ordem e disciplina dentro da escola. Eles cuidam que a infra-estrutura esteja à disposição do trabalho acadêmico. E eles concentram sua energia junto aos professores, para que esses ensinem o que precisa ser ensinado de forma adequada. Como a função da escola é ensinar, quando o diretor foca o trabalho da escola no ensino, os resultados tendem a aparecer mais rapidamente. E quando ele não faz isso, ou faz isso mal, os resultados logo pioram.

Diretores bons conseguem melhorar os resultados quando ficam mais tempo na escola. Alguns estudos indicam que até 6 ou 8 anos é um prazo adequado para o diretor permanecer na mesma escola e conseguir melhorá-la. Na prática, a maioria dos diretores permanece entre 3 e 5 anos nas escolas – o que não permite que essas atinjam o seu melhor desempenho.

Bons diretores procuram boas escolas: bons sistemas de ensino evitam isso, colocando os bons diretores nas escolas que mais precisam deles. Bons sistemas de ensino também evitam que maus diretores permaneçam nas escolas. Nem todo diretor dá certo sempre: há pessoas certas e estilos gerenciais adequados para diferentes momentos da vida de uma escola. O homem certo no lugar certo na hora certa.

João Batista Araujo e Oliveira é presidente do Instituto Alfa Beto
Crédito da matéria e da foto: veja on-line

Dilma propõe Plano de Transformação Nacional

Anúncio foi feito durante a convenção nacional do PT, em Brasília,  na qual foi oficializada sua candidatura à reeleição

A presidenta Dilma Rousseff anunciou, neste sábado (21), durante discurso na Convenção Nacional do PT, o Plano de Transformação Nacional, que será o principal eixo do seu programa de governo. Segundo ela, a iniciativa engloba um conjunto de medidas que levarão o País a um novo ciclo histórico de desenvolvimento. As medidas envolvem reformas política, federativa, urbana e de serviços públicos, além de outros mecanismos capazes de produzir revoluções educacional, tecnológica e digital.

Dilma afirmou que o principal mecanismo para deflagrar uma revolução digital no país será o programa Banda Larga para Todos, que tem a meta de promover a universalização do acesso de todos os brasileiros a um serviço de internet barato, rápido e seguro.

Ao evento político estiveram presentes lideranças do PT e partidos aliados, os governadores  Jaques Wagner (BA) e Cid Gomes (CE), candidatos ao Senado, ministros e autoridades do governo.

Além de Dilma, apenas o ex-presidente Luiz Inácio Lula  da Silva, o vice-presidente da República, Michel Temer(PMDB) e o presidente do PT, Rui Falcão, fizeram discursos. Falcão ressaltou as realizações dos governos do PT e afirmou que não serão permitidos retrocessos. “Nem (vamos permitir) a volta a um passado de recessão, arrocho e desemprego”, afirmou aos cerca de 700 petistas que lotaram o espaço reservado para a convenção. 

O vice-presidente da República, Michel Temer, reforçou a aliança entre PT e seu partido. “O PMDB tem, junto com os demais partidos, orgulho de estar ao seu lado”, afirmou.

Já o presidente Lula defendeu o governo Dilma, ressaltou as mudanças vividas pelo País nos últimos anos e conclamou a militância petista a tomar as ruas do País. “Pelo que nós fizemos, temos de ir para a rua e defender essa mulher”, disse, referindo-se à presidenta.

Reformas - Dilma justificou a inclusão da reforma federativa no conjunto de reformas estruturais propostas, sob a alegação de que um Plano de Transformação Nacional só pode se concretizar com uma ampla reforma, capaz de redefinir os papéis dos entes federados.

“Não é por acaso que alguns dos serviços públicos que apresentam mais deficiência são os que têm interface entre os governos federal, estaduais e municipais”, disse Dilma. Ela ainda destacou que é preciso reestudar e redefinir novos papéis e novas funções para os entes federados. 

Dilma entende que este novo ciclo histórico já está sendo gestado, em parte, pelos programas e projetos que estão em andamento no atual governo, como o Programa de Aceleração ao Crescimento (PAC), o Minha Casa, Minha Vida (MCMV), o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) e o Ciência sem Fronteiras. 

“É hora de construir mais futuro para o Brasil e ampliar a extraordinária transformação, pacífica, que estamos fazendo há mais de uma década”, declarou.

Educação - A presidenta voltou a defender a valorização dos professores para transformação e melhoria do sistema público de educação. Ela destacou que o governo federal já começou este processo com a destinação de 75% dos royalties do petróleo e do 50% do excedente do pré-sal à educação.

“Este novo ciclo fará o ingresso decisivo do Brasil na sociedade do conhecimento, cujo pilar básico é uma transformação na qualidade da educação”, explicou Dilma.

O novo ciclo, garantiu Dilma, vai manter dois pilares básicos das gestões petistas: solidez econômica e amplitude das políticas sociais.  A presidenta defendeu a transformação nacional com foco, também, em ‘romper as amarras da burocracia’ no Brasil. “É necessário tornar o Estado brasileiro, não um estado mínimo, mas um Estado eficiente, transparente e moderno”, explicou.

Paz  - A presidenta convocou a militância a fazer uma campanha de paz. Ela disse nunca ter feito política com ódio, nem mesmo durante a ditadura, quando foi torturada. “No Brasil, as grandes vitórias são construídas com o fermento da alegria e do otimismo.”, disse Dilma. Não deixemos o ódio prosperar em nossas almas”, disse.

“Eu preciso de mais quatro anos para poder completar uma obra à altura dos sonhos e desafios do Brasil”, encerrou.

Fonte: Agência PT de Notícias

Secretária de Habitação assume compromisso de construir mais casas

Mais uma mulher toma posse no primeiro escalão do governo Paulo Martins. A assistente social Luzia Pereira assumiu na manhã de ontem (sexta-feira, 20 de junho), a Secretaria Municipal de Habitação afirmando a importância da pasta, pois trabalha um dos sonhos básicos da população: a cada própria.  A solenidade aconteceu no gabinete do prefeito e contou com a presença de secretários, vereadores e funcionários da prefeitura.

Ela destacou em sua fala os relevantes trabalhos que seu irmão Raimundo Pereira prestou à frente da habitação. “O Raimundo é a pessoa a qual eu me espelho. Agradeço a ele tudo que aprendi, e vou me esforçar ao máximo para compensá-lo, tanto ele como o nosso prefeito pela confiança ao meu nome",  afirmou a nova secretaria.

Paulo Martins destacou o avanço na área da habitação nos últimos anos, e disse que precisava de alguém com experiência suficiente para dar continuidade aos trabalhos que estão sendo desenvolvidos na secretaria e ressaltou que já foram entregues na sua gestão mais de 250 unidades habitacionais e que estão sendo construídas mais de 200 novas moradias.

“Não existe um nome melhor do que o da Luzia para ocupar o cargo. O nosso déficit habitacional caiu muito, mas ainda é grande. O trabalho que estamos desenvolvendo é para zerá-lo, e a Luzia é a melhor pessoa para ocupar o cargo pela experiência que adquiriu não só em Campo Maior mais como em outras cidades do nosso estado” finalizou o prefeito.

Crédito da matéria e fotos: www.portaldecampomaior.com.br

VAIAS À PRESIDENTE DILMA. (por Jacob Fortes)

Durante o jogo de abertura da Copa do Mundo realizado no Itaquerão, SP, dia 12 de junho de 2014, viu-se a seleção brasileira ganhar da seleção da Croácia pelo placar de 3 a 1, apesar do pênalti irreal que o árbitro encontrou perdido dentro da sua imaginação. Tal circunstância, porém, não tirou os méritos da seleção canarinho. Viu-se, também, e ouviu-se entre o vozear da turba de torcedores, a presidente Dilma ser fortemente apupada e, principalmente, destratada desabridamente.

Assim como se tornou banal a violência que grassa pelo país afora, mais trivial ainda tornaram-se os xingamentos aos árbitros, aos jogadores, (ainda mais se negros forem) e, agora, a presidente da República.  

Vaias, tão somente, expressam dissensões compreensíveis nos regimes democráticos, mas xingos sob a chancela da obscenidade é algo que fere o pudor, é prática que conspira contra as regras mais elementares do decoro. Essas cenas pesarosas fazem supor que os valores e sentimentos humanos vêm se degradando e se diluindo dia a dia. O episódio, aliás, conhecível da mandatária, enseja algumas perquirições: por que as pessoas se detêm nessa linguagem de baixo calão? Onde foram parar as famílias e as escolas que tinham o condão de modelar o caráter e o decoro da juventude? Por que já não existem nas escolas os decálogos cívicos? Por que foram suprimidas do currículo escolar as disciplinas Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira? Do que é feito a escola que fazia a infância frequentar as lições iniciáticas do catecismo e conhecer os postulados básicos da religião. Do que é feito a escola que fazia a criança cantar o Hino Nacional e reverenciar o hasteamento do Pavilhão antes do início das aulas? Do que é feito a escola que assegurava autoridade aos professores e conferia-lhes a toga com que podiam increpar os alunos? Que fim teve a escola onde os alunos punham-se de pé para receber o professor e a resposta destes à chamada era um bordão afinado: “presente, professor”.

Afinal, onde está a raiz desse problema; uma miséria moral, que não para de crescer, responsável por um sem-fim de condutas discrepantes (que já não impactam como antigamente) protagonizadas por brasileiros, sobretudo os que habitam às metrópoles? Por que as escolas se descuidaram da cidadania, do civismo, da ética e priorizam devotamente a dimensão cognitiva, o conhecimento, a qualificação profissional?

Ainda que as manifestações tenham ocorrido por meio de gestos incivis elas são sintomáticas: expressam descontentamento de um povo disposto a externar o seu desgosto em qualquer fórum ou confessionário inclusive nos estádios. Nem sempre o inconformismo é realçado em linguagem poética ou romântica. Melhor seria que o governo não fingisse ignorá-las. Melhor seria que o povo não precisasse vaiar, sequer xingar.