Celular está mesmo proibido em sala de aula. Você concorda com essa decisão?

A Resolução CNE/CEB nº 2/2025, publicada pelo Conselho Nacional de Educação, estabelece diretrizes para o uso de dispositivos digitais nas escolas. Entre as proibições e restrições determinadas pelo documento, destacam-se:

• Uso proibido para outros fins que não sejam pedagógicos, incluindo momentos fora da sala de aula e nos intervalos.

• Não recomendado para a educação infantil, salvo exceções com mediação do professor.

• Uso nos anos iniciais deve ser restrito e equilibrado, para não comprometer o desenvolvimento de outras habilidades.

• Permissão para portar os dispositivos fica a critério da escola, que deve definir formas de armazenamento.

• Exceções são permitidas apenas para acessibilidade, monitoramento de saúde, segurança e direitos fundamentais.

A resolução também orienta a formação de professores e a implementação gradual da educação digital conforme a BNCC, com mudanças curriculares previstas para 2026.

Agora é Lei: celulares em sala de aula é proibido

Governador Rafael Fonteles
Foto: Secom/PI

    O governador Rafael Fonteles anunciou neste sábado (11), por meio de suas redes sociais, a sanção da lei estadual nº 8563/2025, que proíbe o uso de celulares, tablets e relógios inteligentes em instituições de ensino públicas e privadas do estado, salvo para fins pedagógicos.

    Segundo o governador, a tecnologia é uma aliada da educação, mas seu uso deve ser moderado. “A Lei nº 8563/2025 reforça que a tecnologia é uma grande aliada na educação, mas que seu uso deve ser consciente e moderado. Durante as aulas, o foco e a formação devem estar em primeiro lugar”, disse Fonteles.

    Em nível federal, há a expectativa de que, em breve, o Presidente Lula deve sancionar uma lei semelhante. Em dezembro do ano passado, o Senado aprovou o projeto (PL 4.932/2024) que proíbe o uso de celulares por alunos dos ensinos infantil, fundamental e médio, salvo para fins pedagógicos ou de acessibilidade.

    Os detalhes da aplicação da lei ainda serão divulgados posteriormente pela Secretaria de Educação do Piauí.

    A legislação aprovada no Piauí e no Senado reflete uma crescente preocupação com o impacto do uso excessivo de dispositivos eletrônicos no ambiente escolar. Pesquisas apontam que o uso indiscriminado de celulares pode prejudicar o rendimento acadêmico e a capacidade de concentração dos alunos.

Acre proíbe uso de celulares em escolas públicas

O uso do aparelho celular em sala de aula tem se tornado discussão frequente no meio dos educadores. Volta e meia, professores digladiam-se com estudantes  dado o uso indevido do aparelho em meio às aulas. 

No estado do Acre, o Governador Tião Viana sancionou, hoje (30/12), lei que proíbe o uso do aparelho celular, ou quaisquer aparelhos eletrônicos, nas dependências das escolas públicas e privadas.

O uso dos aparelhos em sala de aula, só deve ser feito quando autorizados previamente par atividades pedagógicas. Nos demais espaços, pode ser usado em "modo silencioso" ou para auxílio pedagógico.

As medidas para quem descumprir a lei será a conscientização do prejuízo que o celular traz nas práticas pedagógicas, interferindo no aprendizado, na interação do ambiente escolar e na socialização, 

As escolas terão que afixar cartazes em todas as suas dependências, como forma de divulgar a lei, que passa a vigorar a partir desta quarta-feira, dia 30 de dezembro.

A matéria foi proposta pelo deputado Jesus Sérgio (PDT-AC). Educador há 20 anos, ele disse que elaborou o projeto por conhecer as dificuldades que os professores passam ao ter que lidar com o uso sem controle dos celulares em sala de aula.

"E agora, José?"

     

Um dos maiores embates entre professores e alunos é, sem dúvidas, o uso exagerado e indiscriminado do aparelho celular em sala de aula. Há casos em que se torna impraticável a aula. Repreender é algo tão rotineiro e ineficaz que muitos professores até se deram por vencidos.

      Agora, tramitando na Assembleia Legislativa do Piauí, Projeto de Lei que visa a regulamentação desse fascinante e endemoniado equipamento que se tornou quase como um membro do nosso corpo.

     Compreenda a proposta e discuta com amigos, educadores, gestores escolares como se pode acompanhar os avanços tecnológicos em perder o conteúdo humano...

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Unesco incentiva mais educação física nas escolas para evitar doenças e mortes

A Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, Unesco, alertou que crianças e adultos em todo o mundo estão realizando cada vez menos atividades físicas.

Segundo a Unesco, essa tendência tem sérios riscos para a saúde e para a expectativa de vida e também no desempenho das crianças nas salas de aula e dos adultos no trabalho e na sociedade.

Pandemia

A Organização Mundial da Saúde, OMS, classifica essa tendência como uma pandemia que causa a morte de 3,2 milhões de pessoas por ano.

Por isso, a Unesco lançou o estudo "Educação Física de Qualidade, Guia para os Legisladores" na reunião da Comissão Intergovernamental da agência para o assunto, que está sendo realizada em Lausane, na Suíça.

O guia lida com diversas áreas que necessitam de maior atenção, segundo conclusão da Revisão Global do Estado da Educação Física, divulgado no ano passado.

Entre os pontos mais importantes estão a implementação da prática nas escolas, treinamento de professores e condições e qualidade das instalações onde as atividades são realizadas.

Investimentos

A organização pediu aos governos que revertam os cortes de investimentos em educação física nas escolas tanto de países desenvolvidos como em desenvolvimento.

O documento cita que na Europa, os fundos e o tempo disponíveis para a prática têm diminuído progressivamente em mais da metade do continente e a situação é a mesma na América do Norte.

A diretora-geral da Unesco, Irina Bokova, afirmou que os investimentos em educação física são amplamente recompensados pelas economias na saúde e avanços na educação.

O estudo mostrou casos de sucesso no mundo inteiro onde programas de atividades físicas ajudaram a dar aos jovens mais autoconfiança, habilidades sociais e também bom desempenho nas salas de aula.

A Unesco explica que para a sociedade colher os benefícios de uma educação física de qualidade é preciso implementar a prática para meninas e meninos, e para jovens, de uma forma geral, dentro e fora das escolas.

Fonte: EBC

SP: 2.400 salas de aula foram fechadas, afirma sindicato

Levantamento feito pela Apeoesp (sindicato de professores da rede estadual de São Paulo) aponta que, ao menos 2.404 classes de ensino fundamental, médio e educação de jovens e adultos foram fechadas no Estado de São Paulo para o início deste ano letivo. 

O estudo foi feito em 36 das 93 subsedes do sindicato com base nas salas atribuídas e que começaram as aulas na última segunda-feira (2). 

Com o fechamento de salas, muitas turmas iniciaram o ano com classes superlotadas. De acordo com o sindicato, há turmas com até 90 alunos matriculados. 

"Sempre defendemos a atribuição de aulas em dezembro para que haja adequação do número de matrículas ao número de professores, mas o Estado nunca aceitou nossa reivindicação", afirma Maria Isabel Noronha, presidente da Apeoesp. 

Na lista feita pelo sindicato estão 250 salas fechadas na região de Santo Amaro, zona sul de São Paulo, 130 em São Miguel, zona leste da capital. Além de 153 em Jundiaí e 200 classes em Campinas. 

Questionada sobre o número de salas fechadas na rede, a secretaria estadual de educação afirmou que as escolas estão em um período de adequação entre o número de matrículas feitas e o de alunos reais, e que novas salas devem ser abertas até o dia 19 de fevereiro. 

Até o momento, a secretaria não respondeu quantas eram as classes da rede em 2014 e quantas são as classes abertas em 2015.